PSE2 - 1

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PSE2 - 1

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Préambule - Table des matières CII - 0 - 1 Janvier 2007

PRÉAMBULE

La loi n° 2004-811 de modernisation de la sécurité civile a mis en exergue la nécessité de

reconnaître les différents acteurs de la sécurité civile et, parmi eux, ceux qui constituent la

chaîne des secours.

Ainsi, entre le citoyen de sécurité civile, premier témoin d’un accident ou d’une détresse et, par

conséquent, premier intervenant destiné à mettre en oeuvre des gestes et des techniques de

base ne nécessitant pas de matériel et les secours médicalisés, hautement spécialisés du

monde hospitalier, on retrouve les équipes opérationnelles d’intervention de secouristes.

Que ceux-ci appartiennent aux services de secours publics, comme les sapeurs-pompiers, ou

aux associations de sécurité civile agréées pour les opérations de secours (missions de type A)

ou pour la mise en oeuvre de dispositifs prévisionnels de secours (missions de type D), les

« équipiers secouristes » constituent les premiers éléments du secours à personnes appelés en

intervenir en unité constituée.

Leur intervention se caractérise par la notion d’équipe, et donc la possibilité de coordonner des

actions de secours complexes, associée à l’utilisation de matériels nécessitant une

connaissance technique préalable.

L’équipier secouriste doit donc être capable de s’intégrer au sein d’une équipe de secours,

pour prendre en charge, sur les plans technique et humain, une victime d’un accident ou d’une

détresse vitale, afin de la mettre dans les meilleures conditions possibles pour une éventuelle

prise en charge médicale ultérieure. A ce titre, il doit aussi savoir dialoguer avec les équipes

médicales qui seront appelées à prendre le relais et, le cas échéant à s’intégrer à leur action.

La mise en oeuvre, sur le terrain, dans des conditions parfois particulièrement difficiles, des

compétences contenues dans l’unité d’enseignement « Premiers secours en équipe de

niveau 2 », en est la nécessaire condition.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Préambule - Table des matières CII - 0 - 3 Janvier 2007

TABLE DES MATIÈRES

Page

Titre 1 CADRE JURIDIQUE

Chapitre 1 Champ d’application CII – 1.1 - 1

Chapitre 2 Termes et définitions CII – 1.2 - 1

Chapitre 3 Fiche unité d’enseignement PSE 2 CII – 1.3 - 1

Titre 2 COMPÉTENCES DE L’ÉQUIPIER SECOURISTE

Partie 1 L’équipier secouriste CII – 1 - 1

Partie 2 Hygiène et asepsie CII – 2 - 1

Partie 3 Les bilans CII – 3 - 1

Partie 4 Les atteintes liées aux circonstances CII – 4 - 1

Partie 5 Les affections spécifiques CII – 5 - 1

Partie 6 Les souffrances psychiques et les comportements CII – 6 - 1

inhabituels

Partie 7 Les pansements et les bandages CII – 7 - 1

Partie 8 Les immobilisations CII – 8 - 1

Partie 9 Les relevages CII – 9 - 1

Partie 10 Les brancardages et le transport CII – 10 - 1

Partie 11 Les situations avec de multiples victimes CII – 11 - 1

REMERCIEMENTS

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 0 - 4 Préambule - Table des matières

Nota : Les représentations graphiques du présent référentiel national ont pour objectif d’en

rendre la lecture et la compréhension plus aisées. Ces illustrations, photographies,

infographies, images, … ne remplacent pas la rédaction proprement dite, qui constitue

exclusivement la réglementation.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Cadre juridique CII - 1 Janvier 2007

TITRE 1

CADRE JURIDIQUE

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Champ d’application CII - 1.1 - 1 Janvier 2007

CHAPITRE 1

CHAMP D’APPLICATION

Les dispositions du présent référentiel national de compétences de sécurité civile sont prises en

application de la loi n° 2004-811 du 13 août 2004 de modernisation de la sécurité civile,

notamment les articles 1 et 3, qui visent à garantir les qualifications des acteurs de la sécurité

civile.

Elles sont applicables dans le cadre du dispositif national de formation de la sécurité civile et de

l’emploi d’« équipier secouriste », lorsque ce dernier participe aux missions de sécurité civile.

L’unité d’enseignement (UE) « Premiers secours en équipe de niveau 2 (PSE 2) » s’inscrit en

tant que tel dans la nomenclature nationale de formations des acteurs de la sécurité civile.

Ce référentiel national de compétences de sécurité civile définit les conduites à tenir et les

techniques de premiers secours à effectuer, en équipe, ainsi que les différents schémas

généraux de l’action de secours à appliquer lors des opérations.

Cette définition des techniques de premiers secours en équipe est basée sur une approche

scientifique et la prise en compte des recommandations des sociétés savantes françaises,

européennes et mondiales.

Cette unité d’enseignement « PSE 2 » ne peut être dispensée que par les formateurs titulaires

de l’unité d’enseignement « Pédagogie appliquée aux emplois/activités de classe 1 (PAE

1) ».

Le pré-requis exigé du candidat pour accéder à une action de formation de cette unité

d’enseignement est l’UE « Premiers secours en équipe de niveau 1 (PSE 1) », ou son

équivalent. Il doit néanmoins être âgé de 16 ans minimum. Dans le cas où il serait mineur, il doit

fournir, pour accéder à la formation, une autorisation des parents ou des personnes investies

de l’autorité parentale, à l’organisme de formation chargé de dispenser cette unité

d’enseignement PSE 2.

L’équipier secouriste, titulaire du PSE 2, doit obligatoirement répondre aux conditions exigées

pour l’exercice des missions de sécurité civile, et notamment de premiers secours en équipe.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Termes et définitions CII - 1.2 - 1 Janvier 2007

CHAPITRE 2

TERMES ET DÉFINITIONS

Pour les besoins du présent référentiel national de compétences de sécurité civile relatif aux

premiers secours en équipe de niveau 2, les termes et définitions suivants s’appliquent :

ACT

Attelle Cervico-Thoracique.

Apprenant ou stagiaire

Participant à une action de formation. Personne engagée et active dans un processus

d’acquisition ou de perfectionnement des connaissances et de leur mise en oeuvre.

Apprentissage

C’est une technique pédagogique qui constitue une des phases d’une séquence pédagogique.

Il a pour objet de permettre à une personne d’acquérir ou d’approfondir des connaissances

théoriques et pratiques, ou de développer des aptitudes.

Autorité d’emploi

Responsable d’un organisme public oeuvrant pour la sécurité civile ou président d’une

association agréée de sécurité civile, ou leur représentant.

AES

Accident d’Exposition au Sang.

BSPP

Brigade de Sapeurs-Pompiers de Paris.

BMPM

Bataillon des Marins-Pompiers de Marseille.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 1.2 - 2 Termes et définitions

Certificat de compétences

Document écrit, délivré par une autorité d’emploi dispensatrice de l’action de formation, sous

contrôle de l’Etat, reconnaissant au titulaire un niveau de compétences vérifié par une

évaluation.

CODIS

Centre Opérationnel Départemental d’Incendie et de Secours (du SDIS).

COM

Collectivités d’Outre-Mer : La Nouvelle-Calédonie, la Polynésie française, Mayotte, Saint-Pierreet-

Miquelon et Wallis-et-Futuna et les Terres Australes et Antarctiques Françaises.

Commandant des Opérations de Secours (COS)

Relève du directeur départemental des services d’incendies et de secours ou, en son absence,

d’un sapeur-pompier professionnel ou volontaire, officier, sous-officier ou gradé, dans les

conditions fixées par le règlement opérationnel, sous l’autorité du préfet ou du maire agissant

dans le cadre de leurs pouvoirs de police respectifs.

CRRA

Centre de Réception et de Régulation des Appels (du SAMU).

CUMP

Les cellules d'urgence médico-psychologique constituent, en France, un dispositif de prise en

charge psychologique précoce des blessés psychiques dans les situations d'urgence collective.

DASRI

Déchets d’Activité de Soins à Risques Infectieux.

DPS

Dispositifs Prévisionnels de Secours à personnes.

DOM

Départements d’Outre-Mer : la Martinique, la Guadeloupe, la Guyane et la Réunion.

Directeur des Opérations de Secours (DOS)

Dans l’exercice de leurs pouvoirs de police, le maire et le préfet, en tant que directeur des

opérations de secours, mettent en oeuvre tous les moyens publics ou privés mobilisables pour

l’accomplissement des opérations de secours.

DSIS

Directeur du Service Incendie et Sauvetage.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Termes et définitions CII - 1.2 - 3 Janvier 2007

DSM

Directeur des Secours Médicaux.

Equipier secouriste

Exerce les compétences de secourisme pour lesquelles il a été validé. Il agit en tant que

secouriste isolé ou en équipe constituée.

Emploi de sécurité civile

Ensemble théorique représentant une famille de postes de travail, ayant des caractéristiques

communes (missions, activités…), occupés par une ou des personnes : salariés, membres

associatifs… .

Evaluation de certification

L’évaluation de certification a pour objet, à la suite d’un contrôle continu, de faire le point sur les

acquis afin de sanctionner le niveau de qualification, en vue de certifier des compétences et de

délivrer à l’intéressé un certificat de compétences. Elle est obligatoirement associée à une

évaluation sommative.

Evaluation de la formation

Action d’apprécier, à l’aide de critères définis préalablement, l’atteinte des objectifs

pédagogiques et de formation d’une action de formation. Cette évaluation peut être faite à des

temps différents, par des acteurs différents : stagiaires, formateurs, autorité d’emploi…

Formateur

Personne exerçant une activité reconnue de formation qui comporte une part de face à face

pédagogique et une part de préparation, de recherche et de formations personnelles au service

du transfert des savoirs et du savoir-être.

Formation initiale

Ensemble des connaissances acquises en tant que stagiaire, avant de pouvoir exercer une

activité ou tenir un emploi, dans le cadre du référentiel national d’ « Emplois/Activités de

sécurité civile ».

GRIMP

Groupe de Recherche et d’Intervention en Milieu Périlleux.

Participant

Voir apprenant.

LVA

Libération des Voies Aériennes.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 1.2 - 4 Termes et définitions

PMA

Poste Médical Avancé.

PSE 2

Premiers Secours en Equipe de niveau 2.

PL

Poids Lourd.

PLS

Position Latérale de Sécurité.

PRM

Point de Regroupement des Moyens.

PRV

Point de Rassemblement des Victimes.

NIT

Note d’Information Technique émanant du ministère chargé de la sécurité civile.

Nomenclature nationale de formation des citoyens acteurs de sécurité civile

Structuration du système de référence des compétences des citoyens acteurs de sécurité civile.

Objectif général

Enoncé d’intention relativement large. Il décrit la situation qui existera en fin d’action de

formation.

Objectif spécifique

Il décrit de façon précise la capacité qu’aura le stagiaire à la fin de la séquence.

ORSEC

Organisation de la Réponse de SEcurité Civile

Référentiel national de « Compétences » de sécurité civile

Le référentiel national de compétences de sécurité civile est directement issu du référentiel

national « Emplois/Activités ». Il décline l’ensemble des connaissances et attitudes

professionnelles nécessaires pour exercer une activité ou occuper un emploi.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Termes et définitions CII - 1.2 - 5 Janvier 2007

Référentiel national « Emplois/Activités » de sécurité civile

Le référentiel national « Emplois/Activités » de sécurité civile est une structuration de synthèse

sur l’activité professionnelle attendue et décline les missions, fonctions, emplois et activités en

lien avec l’environnement interne et externe de la sécurité civile en France.

Référentiel national de « Missions » de sécurité civile

Le référentiel national de missions de sécurité civile fixe la doctrine opérationnelle, afin de

définir les moyens humains et matériels, conduisant à leur modalité d’organisation et à leur

mise en oeuvre, pour apporter une réponse adaptée à une action de sécurité civile.

RCP

Réanimation Cardio-Pulmonaire.

SAMU

Service d’Aide Médicale Urgente.

SDIS

Service Départemental d’Incendie et de Secours.

Secouriste

Exerce les compétences de secourisme pour lesquelles il a été validé. Il assiste un ou plusieurs

équipiers secouristes.

SMV

Situation avec de Multiples Victimes.

SMUR

Service Mobile d’Urgence et de Réanimation.

SSA

Service de Santé des Armées.

SSSM

Service de Santé et de Secours Médical (des sapeurs pompiers).

Stagiaire

Voir apprenant.

TS

Tentative de Suicide.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 1.2 - 6 Termes et définitions

UMH

Unité Mobile Hospitalière.

VHB

Virus de l’Hépatite B.

VHC

Virus de l’Hépatite C.

VIH

Virus de l'Immunodéficience Humaine.

VL

Véhicule Léger.

VPSP

Véhicule de Premiers Secours à Personnes.

VSAV

Véhicule de Secours et d’Assistance aux Victimes.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Fiche unité d’enseignement CII - 1.3 - 1 Janvier 2007

CHAPITRE 3

FICHE UNITÉ D’ENSEIGNEMENT

Pour les besoins du présent référentiel national de compétences de sécurité civile relatif aux

premiers secours en équipe de niveau 2, la fiche d’unité d’enseignement suivante s’applique :

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Fiche unité d’enseignement CII - 1.3 - 3 Janvier 2007

UNITÉ D’ENSEIGNEMENT

« ÉQUIPIER SECOURISTE »

PSE 2 : 35 heures environ

hors temps de déplacement

L’ÉQUIPIER SECOURISTE : 1 h 00

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Rôle et responsabilité de l’équipier secouriste
  • • Equipement nécessaire à une mission de secours

0 h 20

0 h 40

CII.1.1

CII.1.2

HYGIÈNE ET ASEPSIE : 2 h 20

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Principe de transmission et précaution
  • • Accidents d’exposition au sang
  • • Les différents types de déchets
  • • Techniques de nettoyage et de désinfection

0 h 25

0 h 25

0 h 30

1 h 00

CII.2.1

CII.2.2

CII.2.3

CII.2.4

LES BILANS : 3 h 30

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Le bilan circonstanciel
  • • Le bilan d’urgence vitale
  • • Le bilan complémentaire
  • • Transmettre le bilan

0 h 35

0 h 45

1 h 10

1 h 00

CII.3.1

CII.3.2

CII.3.3

CII.3.4

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 1.3 - 4 Fiche unité d’enseignement

LES ATTEINTES LIÉES AUX CIRCONSTANCES : 3 h 00

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Victime d’une morsure ou d’une piqûre
  • • Victime d’un accident électrique
  • • Victime d’une intoxication
  • • Victime d’un effet de souffle (Blast)
  • • Victime d’une compression prolongée des muscles
  • • Victime d’une exposition prolongée à la chaleur
  • • Victime d’un accident dû au froid
  • • Victime d’une pendaison
  • • Cas concrets de synthèse

0 h 15

0 h 15

0 h 15

0 h 15

0 h 15

0 h 15

0 h 15

0 h 15

1 h 00

CII.4.1

CII.4.2

CII.4.3

CII.4.4

CII.4.5

CII.4.6

CII.4.7

CII.4.8

CII.4.9

LES AFFECTIONS SPÉCIFIQUES : 2 h 15

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Malade qui présente une crise convulsive
  • • Diabétique qui présente un malaise
  • • Personne qui présente une crise d’asthme
  • • Personne victime d’une réaction allergique
  • • Femme enceinte
  • • Cas concrets de synthèse

0 h 15

0 h 15

0 h 15

0 h 15

0 h 15

1 h 00

CII.5.1

CII.5.2

CII.5.3

CII.5.4

CII.5.5

CII.5.6

LES SOUFFRANCES PSYCHIQUES ET LES COMPORTEMENTS INHABITUELS : 2 h 00

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Souffrances psychiques et comportements

inhabituels

  • • Conduites à tenir particulières

0 h 30

1 h 30

CII.6.1

CII.6.2

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Fiche unité d’enseignement CII - 1.3 - 5 Janvier 2007

LES PANSEMENTS ET LES BANDAGES : 1 h 25

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Les principes généraux
  • • Le pansement prêt à l’emploi
  • • Le pansement à l’aide d’un bandage
  • • Lot « membre arraché ou sectionné »

0 h 10

0 h 20

0 h 40

0 h 15

CII.7.1

CII.7.2

CII.7.3

CII.7.4

LES IMMOBILISATIONS : 5 h 00

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Les principes généraux
  • • Immobilisation du rachis cervical
  • • Immobilisation de la colonne vertébrale
  • • Immobilisation de membres

0 h 15

0 h 30

3 h 00

1 h 15

CII.8.1

CII.8.2

CII.8.3

CII.8.4

LES RELEVAGES : 6 h 10

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Les principes généraux de manutention
  • • Les moyens de relevage d’une victime
  • • Installation d’une victime sur un moyen de

transport

  • • Installation d’une victime suspecte d’un

traumatisme de la colonne vertébrale

  • • Relevage d’une victime en position particulière

0 h 20

0 h 15

2 h 20

2 h 10

1 h 05

CII.9.1

CII.9.2

CII.9.3

CII.9.4

CII.9.5

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 1.3 - 6 Fiche unité d’enseignement

LES BRANCARDAGES ET LE TRANSPORT : 3 h 20

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Les règles de base du brancardage et la

surveillance d’une victime

  • • Brancardage d’une victime en terrain plat
  • • Franchissement d’obstacles
  • • Chargement d’une victime dans un véhicule de

secours

  • • Transport d’une victime sur une chaise

0 h 15

0 h 45

1 h 20

0 h 30

0 h 30

CII.10.1

CII.10.2

CII.10.3

CII.10.4

CII.10.5

LES SITUATIONS AVEC DE MULTIPLES VICTIMES : 3 h 00

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Les causes et les conséquences d’une SMV
  • • Rôle de la première équipe
  • • Le repérage de multiples victimes
  • • Le plan de secours particulier

0 h 30

0 h 45

1 h 15

0 h 30

CII.11.1

CII.11.2

CII.11.3

CII.11.4

SYNTHÈSE : 2 h 00

DESCRIPTIF

VOLUME

HORAIRE

REFERENCE

  • • Cas concrets de synthèse 2 h 00 CII.12.1

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Fiche unité d’enseignement CII - 1.3 - 7 Janvier 2007

ÉVALUATION : inclus dans le temps de la formation + 0 h 30

  • • Evaluation formative :
  • • Evaluation sommative :
  • • Evaluation de certification : Proclamation des

résultats

  • • Evaluation de la formation

- Tout au long de la formation

- Apprentissage

- Cas concrets

0 h 10

0 h 20

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Compétences de l’équipier secouriste CII - 2 Janvier 2007

TITRE 2

COMPÉTENCES DE L’ÉQUIPIER SECOURISTE

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

L’équipier secouriste CII - 1 - 1 Janvier 2007

PARTIE 1

L’ÉQUIPIER SECOURISTE

1. OBJECTIFS

A la fin de cette partie, vous serez capable d’indiquer le rôle et les responsabilités d’un équipier

secouriste. Plus précisément, il s’agit de :

  • • Indiquer le rôle et les responsabilités d’un équipier secouriste.
  • • Indiquer les connaissances et les compétences nécessaires à un équipier secouriste.
  • • Contrôler l’équipement et le matériel nécessaire à une mission de secours.

2. RÔLE ET RESPONSABILITÉS D’UN ÉQUIPIER SECOURISTE

L’équipier secouriste est une personne formée, entraînée et expérimentée, capable de prendre

en charge une ou plusieurs victimes.

L’équipier secouriste agit :

  • • En binôme, avec du matériel de premiers secours ;
  • • En équipe constituée, sous la responsabilité d’un chef d’équipe, ou d’un chef d’agrès…

au sein d’un poste de secours ou d’une équipe de secours d’urgence.

2.1 L’équipier secouriste agit en binôme, avec du matériel de premiers secours

Pour assurer sa mission, l’équipier secouriste doit :

1 - Intervenir rapidement et de manière adaptée sur les lieux d’un accident, d’un malaise

ou d’une aggravation brutale d’une maladie :

L’équipier secouriste peut agir, soit comme témoin d’un accident ou d’un malaise, soit comme

premier intervenant dans le cadre d’un DPS, par exemple.

L’équipier secouriste est responsable de la prise en charge de la victime, en effectuant les

gestes de premiers secours nécessaires et en assurant l’alerte des secours publics ou la

demande de renfort auprès de son responsable d’équipe.

2 - Se protéger, protéger la ou les victimes, les témoins et la zone de l’accident :

En arrivant sur les lieux, l’équipier secouriste recherche un danger pouvant générer un suraccident.

Il fait rechercher par le secouriste les éléments complémentaires pour assurer la

sécurité. Il prend toutes les mesures destinées à protéger la ou les victime(s), les témoins et la

zone de l’accident, avec les moyens à sa disposition.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 1 - 2 L’équipier secouriste

3 - Accéder à la victime

4 - Examiner la victime, rechercher et agir face à une détresse ou l’atteinte d’une fonction

vitale, une maladie ou un accident

5 - Réaliser ou faire réaliser correctement les gestes de secours nécessaires :

L’équipier secouriste met en oeuvre ou demande de mettre en oeuvre par son secouriste les

gestes de secours rendus nécessaires par l’état de la victime.

6 - Alerter les secours appropriés

L’équipier secouriste utilise les moyens mis à sa disposition pour alerter les secours appropriés,

que ce soit les secours publics dans le cadre d’un DPS, par exemple, ou alors la structure dont

il dépend dans le cadre d’un binôme constitué de premiers secours.

7 - Chercher et utiliser l’aide de témoins si nécessaire

L’équipier secouriste peut rechercher l’aide de témoins, si nécessaire, particulièrement l’aide de

titulaires d’une formation de base de premiers secours (notamment de l’unité d’enseignement

« Prévention et secours civiques de niveau 1 »).

8 - Transmettre le bilan de l’action réalisée et aider l’équipe de secours qui arrive en

renfort

Si une équipe de secours ou une équipe médicale intervient, l’équipier secouriste transmet le

bilan de la situation : ce qu’il a constaté, les gestes entrepris et l’évolution de la victime. Il

prêtera aussi son concours à l’équipe intervenante si le chef de cette dernière en fait la

demande.

9 - Réaliser le rapport d’intervention et rendre compte à son autorité

L’équipier secouriste notifie toutes les observations concernant sa mission, le bilan de la victime

et les gestes réalisés. Ce rapport est établi, le plus souvent, à la demande de l’organisme ou de

l’association d’appartenance de l’équipier, sur un document interne, propre à sa structure

d’origine. Les commentaires doivent être simples, clairs, concis et relater les faits. Il constitue

aussi une partie du dossier médical du malade. De même, en fin de mission, l’équipier

secouriste rend compte à son autorité d’emploi.

2.2 L’équipier secouriste agit au sein d’une équipe de secours constituée :

Pour assurer sa mission l’équipier secouriste a plusieurs tâches et responsabilités :

1 - Intervenir rapidement et de manière adaptée sur les lieux d’un accident, d’un malaise

ou d’une aggravation brutale d’une maladie

Que ce soit :

  • • A partir d’un poste de secours fixe organisé pour assurer préventivement la sécurité au

cours de manifestations diverses ;

  • • Au sein d’une équipe de secours d’urgence.

2 - Se protéger, protéger la ou les victimes, les témoins et la zone de l’accident

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

L’équipier secouriste CII - 1 - 3 Janvier 2007

3 - Respecter et appliquer les consignes données par son responsable d’équipe :

L’action de l’équipier secouriste est ici définie par son chef qui peut lui demander :

  • • D’accéder à la victime ;
  • • De réaliser le bilan ;
  • • De pratiquer les gestes de secours nécessaires, seul ou à plusieurs, en mettant en

oeuvre, éventuellement, du matériel de secours.

4 - Rendre compte :

L’équipier secouriste doit systématiquement, après toute tâche réalisée à la demande de son

chef, rendre compte de l’action entreprise.

L’équipier secouriste n’est ni médecin, ni infirmier

et son action doit se limiter à la mise en pratique des gestes de secours enseignés

2.3 Maintenir ses acquis

L’équipier secouriste a pour devoir de maintenir ses connaissances et ses compétences à jour,

en participant régulièrement aux séances de formation continue. La formation continue lui

permet ainsi de réaliser un retour d’expérience et d’améliorer ses missions futures, de mieux

coordonner son action avec un ou plusieurs équipiers, d’apprendre à utiliser les nouveaux

matériels et de prendre connaissance des nouvelles techniques et procédures.

Il en va de la responsabilité de l’équipier secouriste. Dans le même esprit, à partir du moment

où un acteur de la sécurité civile obtient le diplôme PSE 2, il lui appartient, en sus des

formations continues qui lui sont obligatoires, de maintenir son niveau de compétences en

continuant une auto formation (lecture régulière du référentiel national de compétences…), tout

en mettant en pratique ses savoirs sur le théâtre des opérations, pour obtenir une certaine

expérience. En effet, la formation initiale reçue doit être entretenue et exercée.

3. COMPÉTENCES NÉCÉSSAIRES À UN ÉQUIPIER SECOURISTE

3.1 Objectif de la formation

A la fin de la formation, le stagiaire doit être capable de prévenir les risques, d’assurer sa propre

sécurité et celle des autres, et de mettre en oeuvre une conduite à tenir appropriée face à une

situation d’accident et/ou à une détresse physique, avec du matériel de premiers secours, au

sein d’une équipe appelée à participer aux secours organisés, sous le contrôle des autorités

publiques.

3.2 Compétences d’équipier secouriste

Les différentes compétences que doit acquérir une personne pour obtenir la qualification

d’équipier secouriste sont identifiées dans la fiche emploi du référentiel national d’ « Emplois –

Activités de sécurité civile ».

Le participant à la formation d’équipier secouriste doit acquérir les connaissances nécessaires

pour :

  • • Mettre en oeuvre les mesures élémentaires pour respecter les règles d’hygiène et

d’asepsie nécessaires ;

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 1 - 4 L’équipier secouriste

  • • Examiner une victime et effectuer le bilan des lésions afin de décider des gestes de

secours à réaliser et rendre compte ;

  • • Reconnaître une atteinte particulière et adapter la conduite à tenir s’il y a lieu ;
  • • Reconnaître une affection spécifique et adapter la conduite à tenir s’il y a lieu ;
  • • Reconnaître une affection comportementale et adopter une conduite adaptée envers la

victime, son entourage et les autres intervenants ;

  • • Réaliser le pansement et le bandage d’une blessure ou d’une brûlure ;
  • • Immobiliser tout ou partie du corps lors d’une atteinte traumatique des os ou des

articulations ;

  • • Diriger et participer au relevage d’une victime et à son installation sur un dispositif de

transport ;

  • • Diriger et participer au brancardage d’une victime et à son transport ;
  • • Réagir correctement devant une situation avec nombreuses victimes au sein d’une

équipe incorporée dans un plan de secours lors d’un accident catastrophique à effet

limité.

4. CONTRÔLER L’ÉQUIPEMENT ET LE MATÉRIEL NÉCÉSSAIRES À UNE MISSION DE

SECOURS

L’équipier secouriste doit savoir assurer l’inventaire du matériel nécessaire à une opération de

premiers secours à personnes. Le matériel mis à sa disposition doit être simple à utiliser et sa

mise en oeuvre doit permettre la stabilisation ou l’amélioration de l’état d’une victime présentant

une détresse vitale.

La liste du matériel de premiers secours mis à la disposition de l’équipier secouriste est arrêtée

par son autorité d’emploi, en fonction de la réglementation en vigueur relative aux missions de

secours à réaliser, ou, en son absence, par rapport à des besoins locaux.

A sa prise de fonction, l’équipier secouriste doit vérifier le matériel mis à sa disposition dans le

cadre de ses missions. S’il décèle une quelconque anomalie (matériel usagé, périmé,

détérioré…) il en rendra compte immédiatement à son responsable.

4.1 Le poste de secours

L’équipier secouriste peut participer à des opérations de

secours à l’aide d’un poste de secours. Dans ce cas, le matériel

composant le poste de secours est défini dans les différents

textes réglementaires (exemple : Référentiel national de

missions de sécurité civile relatif aux dispositifs prévisionnels de

secours à personnes.)

4.2 Le véhicule de secours à personnes

Le matériel de secours qui équipe le véhicule de secours à personnes doit être adapté à la

mission de premiers secours et à l’organisme d’appartenance.

La liste du matériel affecté au véhicule de secours à personnes doit permettre la prise en

charge d’une victime à l’intérieur de ce véhicule aussi bien que dans un poste de secours fixe.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

L’équipier secouriste CII - 1 - 5 Janvier 2007

Cette liste est définie par l’autorité d’emploi en s’appuyant, pour les véhicules de secours et

d’assistance aux victimes (VSAV) (fig. 1.1) utilisée par les sapeurs-pompiers et pour les

véhicules de premiers secours à personnes (VPSP) (fig. 1.2), sur les Notes d’Information

Technique (NIT) correspondantes du ministère chargé de la sécurité civile.

a b

c d

a

b

Figure 1.1 : Véhicule de secours et d’assistance aux victimes (VSAV)

Figure 1.2 : Véhicule de premiers secours à personnes (VPSP)

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

L’hygiène et l’asepsie CII - 2 - 1 Janvier 2007

PARTIE 2

L’HYGIÈNE ET L’ASEPSIE

1. OBJECTIFS

A la fin de cette partie, vous serez capable d’appliquer les règles d’hygiène et d’asepsie. Plus

précisément, il s’agit de :

  • • Indiquer les principes de transmission des maladies infectieuses.
  • • Prendre des précautions pour limiter la transmission des infections.
  • • Identifier un accident d’exposition au sang et appliquer la procédure de soins

immédiats.

  • • Identifier les différents types de déchets produits en intervention et les matériels

nécessaires à leur élimination.

  • • Indiquer les règles générales d’utilisation des détergents et des désinfectants.
  • • Réaliser les techniques suivantes :

- Eliminer les déchets produits en intervention en toute sécurité ;

- Nettoyer et désinfecter un véhicule de premiers secours ou un local ;

- Nettoyer et désinfecter le matériel de secours réutilisable.

2. LES PRINCIPES DE TRANSMISSION DES MALADIES INFECTIEUSES

Une infection est la conséquence de la pénétration dans l’organisme d’un agent (bactérie, virus,

champignon, parasite) capable de s’y multiplier. L’infection peut s’accompagner de signes

cliniques ou non.

Ces agents sont présents, soit dans l’environnement (air, instruments, aliments, mains…), soit

chez une autre personne (victime, secouriste, tiers). Ils se transmettent de différentes façons.

2.1 Par contact

C’est la voie la plus importante de transmission des microorganismes. Le réservoir principal des

microorganismes est l’être humain. Donc, tout contact avec une victime potentiellement infectée

ou contaminée (peau, sang, liquides biologiques, matériels, surfaces souillées …) est à risque.

Dans la plupart des cas, les mains sont le vecteur : on parle de transmission manuportée. La

transmission peut se faire par contact avec du matériel souillé utilisé par le secouriste, les

déchets d’activité de soins manipulés sans gants…

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 2 - 2 L’hygiène et l’asepsie

2.2 Par les gouttelettes de « Pflugge »

Ce sont de fines gouttes d’eau émises en respirant, en parlant ou en toussant, qui contiennent

les micro-organismes présents dans les voies aériennes et digestives supérieures. Comme

elles sont lourdes, elles ne restent pas longtemps en suspension dans l’air et sont

contaminantes sur une courte distance (inférieure à 1 mètre). Elles sont le vecteur de

transmission de nombreuses infections virales et bactériennes : grippe, angine, méningite …

2.3 Par l’air

Les supports de cette contamination sont de très fines particules provenant de gouttelettes

déshydratées ou de poussières d’origine cutanée, textile ou végétale. Même en absence de la

source, l’air reste contaminant et les particules demeurent longtemps en suspension dans l’air.

L’air est le vecteur de transmission de maladies : tuberculose, varicelle… .

2.4 Par les véhicules communs

Comme l’eau (contaminée par des déjections humaines), la nourriture (toxi-infection

alimentaire), certains médicaments (hormones de croissance contaminée, sang contaminé…),

matériel médical mal désinfecté (endoscopes…).

2.5 Par les vecteurs

Comme les mouches, moustiques (paludisme), rats, poux, puces… Ce mode de transmission

est variable selon les pays.

3. PRÉCAUTIONS POUR LIMITER LA TRANSMISSION DES INFECTIONS

L’équipe de secouristes ignore souvent l’affection que présente la victime qu’elle prend en

charge. Pour limiter le risque de transmission d’infections entre la victime et le secouriste, il faut

prendre systématiquement des précautions dites « standards ». Dans certaines situations, il

faudra prendre des précautions « particulières ».

3.1 Les précautions standards

Ces précautions doivent être appliquées par tous les secouristes pour toute prise en charge de

victime. Le principe est de considérer tout patient comme porteur potentiel d’agents infectieux

connus ou inconnus.

Elles ont deux objectifs : la protection du personnel et la protection de la victime.

Ces précautions standards concernent :

  • • L’hygiène corporelle qui respecte les principes d’hygiène individuelle élémentaire

(douche quotidienne, ongles très courts, hygiène des mains…) ;

  • • Le lavage des mains ou « traitement hygiénique » des mains par friction entre chaque

changement de gants, entre deux victimes, entre deux activités en général, (voir RNC

PSE 1) ;

  • • Le port de gants d’examen non stériles, à usage unique (non poudrés afin d’éviter une

réaction allergique en cas de lavage des mains avec une solution ou un gel hydroalcoolique)

;

  • • Le port d’une tenue adaptée, confortable et lavable. Elle doit être changée au moins

quotidiennement et systématiquement en cas de souillure par du sang ou des liquides

biologiques ; elle sera lavée séparément ;

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

L’hygiène et l’asepsie CII - 2 - 3 Janvier 2007

  • Le port de masque à usage unique associé à des lunettes ou visière de

protection, lors d’aspirations par exemple, est destiné à protéger l’équipier secouriste

contre la projection de gouttelettes de salive ou de sécrétions respiratoires ;

  • • Le respect des procédures de gestion des déchets d’activités de soins à risques

infectieux (DASRI) et du matériel souillé par des liquides biologiques ;

  • • Le respect des procédures en cas d’accident d’exposition au sang (AES) ;
  • • Le recouvrement de toute plaie par un pansement ;
  • • L’utilisation sur le brancard de draps à usage unique ou lavés après chaque transport ;
  • • Le nettoyage ou le remplacement de la couverture après chaque transport ;
  • • L’entretien des surfaces souillées (voir fiche technique).

3.2 Les précautions particulières

Les précautions particulières sont complémentaires aux précautions standards. Elles consistent

à la mise en oeuvre de mesures barrières basées sur les voies de transmission spécifiques des

micro-organismes pathogènes transportés ou émis par la victime.

Elles doivent être appliquées pour réduire la transmission de microorganismes pathogènes

(comme les bactéries multi-résistantes), de maladies transmissibles (comme la tuberculose) ou

particulières liées au bio terrorisme (variole, charbon, etc.).

Ces précautions seront appliquées sur consignes des autorités sanitaires :

  • • Le port de gants à usage unique non stériles dès l’entrée dans la pièce ou le

véhicule dans lequel se situe la victime ;

  • • Le lavage des mains avec un savon désinfectant ou la désinfection des mains par

friction avec un produit hydro-alcoolique avant de sortir de la pièce ou du véhicule dans

lequel se situe la victime. Il ne faut plus toucher l’environnement de la victime après

avoir ôté les gants et s’être lavé les mains ;

  • • Le port, par le secouriste, d’un masque de protection classé FFP2. Il doit être bien

ajusté sur le visage et son usage est limité dans le temps (2 à 3 heures, variable selon

le fournisseur). Il faut éviter toute manipulation du masque pendant la durée du port,

sinon les mains pourraient être contaminées. Lorsque le masque a été ôté, il doit être

éliminé dans les DASRI. Lors du déshabillage, le masque sera ôté en dernier et il sera

suivi obligatoirement d’un lavage et d’une désinfection des mains ;

  • • Le masque doit être porté avant d’entrer dans la pièce où se situe la victime ;
  • • Le port par la victime d’un masque de type chirurgical ou de protection

respiratoire (sans soupape d’expiration) évite ou limite la dissémination des particules

infectieuses ;

  • La limitation des déplacements de la victime ;
  • Le nettoyage et la désinfection du véhicule après le transport ;
  • • Le transport individuel de la victime (pas de transport collectif) ou la prise en charge

de la victime dans une pièce isolée ;

  • • L’enveloppement de la victime dans un drap à usage unique ;
  • • Le port d’une surblouse et d’une protection des cheveux (charlotte) en cas de

contact avec la victime ou avec des surfaces ou matériels pouvant être contaminés ;

  • • L’utilisation maximale de matériels à usage unique.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 2 - 4 L’hygiène et l’asepsie

4. ACCIDENT D’EXPOSITION AU SANG ET PROCÉDURE DE SOINS IMMÉDIATS

On définit un AES comme toute exposition percutanée (par piqûre ou coupure) ou tout contact

sur une peau lésée ou des muqueuses (bouche, yeux) avec du sang ou un liquide biologique

souillé par du sang.

Le sang et les liquides biologiques peuvent véhiculer des agents infectieux divers comme les

bactéries, les champignons, les parasites, les virus. Pour la plupart, on dispose de

médicaments anti-infectieux efficaces. En revanche, pour les virus concernés dans l’AES (VIH,

VHB, VHC), il n’y a peu de traitement curatif. Par ailleurs, en dehors de toute maladie, le sang

est normalement stérile.

Les risques sont plus importants pour une exposition percutanée avec effraction cutanée par un

objet piquant, tranchant ou coupant que par un simple contact avec la peau ou les muqueuses.

Attention, il ne faut pas négliger une projection de sang dans les yeux.

4.1 Les liquides biologiques

On définit par liquides biologiques, tous les éléments liquides issus du corps humain comme le

sang, la salive, les urines, les vomissures, le liquide amniotique, le liquide céphalo-rachidien...

Le risque de transmission a été prouvé pour les trois virus VIH, VHB et VHC par le sang et les

liquides biologiques contenant du sang. En revanche, le risque est considéré comme nul pour

les urines et les selles sauf si elles contiennent du sang. Ce sont alors des liquides biologiques

à risque prouvé.

En ce qui concerne le sperme et les sécrétions vaginales, le risque de transmission est possible

pour les trois virus.

Les risques avec la salive sont faibles. Cependant, dès que la salive contient du sang (gencives

fragiles, traumatisme facial…) on revient aux liquides biologiques à risque prouvé.

4.2 Prévenir un AES

4.2.1 Avant l’intervention :

La prévention commence bien en amont de l’accident par la vaccination contre l’hépatite B. Il

faut également disposer d’équipements de protection qui doivent être portés par les

secouristes, comme les gants, les lunettes de protection, ainsi que du matériel de sécurité.

Tout le personnel doit avoir reçu une formation spécifique relative à la prévention des accidents

exposant au sang.

4.2.2 Pendant l’intervention :

Les précautions standard doivent être appliquées pour tous, dès la prise en charge de toute

victime.

Les équipiers secouristes doivent impérativement porter tous les équipements de sécurité

adaptés au type d’intervention (en désincarcération, ne pas oublier de baisser la visière ; en

intervention, travailler avec les manches longues ; mettre des gants à usage unique, voire un

double « gantage », en cas d’hémorragie externe…).

Il faut être vigilant en présence d’objets coupants ou piquants sur les lieux d’intervention.

Respecter les procédures dans la manipulation des déchets d’activités de soins à risques

infectieux.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

L’hygiène et l’asepsie CII - 2 - 5 Janvier 2007

4.2.3 Après l’intervention :

Après toute intervention, la peau, la tenue, le matériel ainsi que l’ambulance peuvent avoir été

contaminés par du sang ou un liquide biologique susceptible d’en contenir et doivent faire l’objet

de mesures adaptées.

4.3 Reconnaître un AES

L’AES est présent lorsque :

  • • Une coupure ou une piqûre s’est produite avec un objet ayant été en contact avec un

liquide biologique contaminé par du sang (vomissements, sécrétions

oropharyngées…).

  • • Du sang ou un liquide biologique contenant du sang est projeté sur une muqueuse, en

particulier les yeux et la bouche, ou sur une peau lésée (lésions non cicatrisées,

maladies de la peau…).

4.4 Réaliser les soins immédiats

La conduite à tenir après un AES doit être connue de toute personne potentiellement exposée :

1 - Si possible interrompre les gestes de secours en cours

2 - Procéder à des soins locaux immédiats :

  • • Ne pas faire saigner ;
  • • Nettoyer immédiatement la plaie à l’eau courante et au savon, rincer, puis réaliser

l’antisepsie avec un dérivé chloré stable ou fraîchement préparé (soluté de Dakin ou

éventuellement de l’eau de Javel à 9° chlorométrique diluée au 1/5ème). A défaut,

l’antisepsie sera effectuée avec tout antiseptique à large spectre disponible (produits

iodés) en assurant un temps de contact d’au moins 5 minutes. Ne pas utiliser les

produits pour traitement hygiénique des mains par friction.

  • • En cas de projection sur les muqueuses, en particulier au niveau de la conjonctive,

rincer abondamment, de préférence avec un soluté isotonique (sérum physiologique)

ou sinon à l’eau au moins 5 minutes.

  • • Rendre compte immédiatement à son responsable d’équipe ou son autorité d’emploi

afin de poursuivre la procédure de soins et réaliser les formalités administratives

obligatoires.

5. LES DIFFÉRENTS TYPES DE DÉCHETS PRODUITS EN INTERVENTION ET LES

MATÉRIELS NÉCÉSSAIRES À LEUR ÉLIMINATION

Au cours d’une intervention de secours à personnes, certains gestes techniques produisent des

déchets particuliers qui présentent un risque pour le secouriste et son environnement. Ces

déchets sont appelés déchets d’activités de soins à risques infectieux (DASRI) et nécessitent

une prise en charge particulière au niveau du stockage, de la manipulation et de l’élimination.

Les DASRI contiennent des micro-organismes viables ou leurs toxines, dont on sait ou dont on

a de bonnes raisons de croire qu’ils causent une maladie chez l’Homme ou chez d’autres

organismes vivants.

Sont aussi considérés comme DASRI :

  • • Les matériels piquants ou coupants destinés à l’abandon, qu’ils aient été ou non en

contact avec un produit biologique ;

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 2 - 6 L’hygiène et l’asepsie

  • • Les équipements de protection individuelle non réutilisables portés par les secouristes

ou les victimes.

5.1 Les différents types de déchets produits en intervention

Pour l’équipier secouriste, trois types de déchets doivent être identifiés, chacun devant être

déposé dans des sacs spécifiques, ayant une filière d’élimination appropriée (incinération pour

les DASRI, décharge municipale pour les déchets ménagers). Le tri est une opération

importante.

5.1.1 Déchets d’activités de soins non contaminés assimilables aux ordures ménagères

Ce sont des déchets qui ne présentent, ni risque infectieux, ni risque chimique, toxique ou

radiologique. Ils sont essentiellement constitués d’emballages, cartons et autres

conditionnements de produits, papiers, essuie-mains, gants à usage unique utilisés pour

l’entretien du véhicule.

On les appelle « déchets assimilables à des ordures ménagères ».

5.1.2 Déchets d’activités de soins à risques infectieux (DASRI)

Les déchets d’activités de soins à risques infectieux sont :

  • • Les dispositifs médicaux ou matériaux piquants, coupants, tranchants, dès leur

utilisation, qu’ils aient été ou non en contact avec un produit biologique ;

  • • Les flacons de produits sanguins à usage thérapeutique, les tubes de prélèvements

sanguins, les dispositifs de drainage ;

  • • Tout dispositif de soins et tout objet souillé par (ou contena
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nt) du sang ou un autre

liquide biologique, en particulier les sondes d’aspiration ;

  • • Les draps à usage unique pour brancard ;
  • • Tout petit matériel de soins fortement évocateur d’une activité de soins, même non

souillé (seringue, tubulure, sonde, canule, drain…).

Le tri des DASRI se fait en fonction des propriétés physiques du déchet. On distingue donc les

déchets mous, des objets piquants, tranchants ou coupants, encore appelés objet perforants.

Remarque : Si les déchets d’activités de soins sont mélangés dans un contenant à des déchets

non dangereux, l’ensemble est considéré comme infectieux et éliminé en tant que DASRI.

5.1.3 Autres déchets d’activités de soins à risques mais non infectieux

Ces déchets sont issus des activités de soins et présentent des risques de type chimique et/ou

toxique (médicaments par exemple) ou radiologique. Ce sont aussi les batteries et piles et les

boites ou plaquettes contenant des médicaments qui ne peuvent être éliminés par la voie

d’élimination des ordures ménagères. Ces déchets font l’objet de collectes particulières.

5.2 Les matériels nécessaires et réglementaires pour la collecte des déchets

Dès la production des déchets, les équipiers secouristes doivent procéder à un tri rigoureux afin

de respecter les filières d’élimination spécifique et diminuer le risque d’exposition d’un tiers à

des agents potentiellement pathogènes.

L’équipier secouriste doit disposer des conditionnements réglementaires et adaptés aux types

de déchets produits :

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

L’hygiène et l’asepsie CII - 2 - 7 Janvier 2007

5.2.1 Déchets d’activités de soins non contaminés assimilables aux ordures ménagères

Dans le véhicule ou le local de soins, ils doivent être stockés dans des sacs en matière

plastique d’un modèle réservé aux déchets domestiques, comme, par exemple, les sacs

destinés au tri sélectif des ordures ménagères, ou dans un autre sac d’une couleur différente de

celle des emballages pour déchets mous de DASRI.

Une fois ces sacs pleins, ils doivent être fermés et stockés dans un conteneur spécifique, puis

évacués selon la filière des ordures ménagères.

5.2.2 Déchets d’activités de soins à risques infectieux

a) Objets perforants

Les déchets perforants à usage unique doivent être placés

systématiquement et immédiatement après utilisation dans

des emballages spécifiques.

Ces boîtes et mini collecteurs pour les déchets

perforants (norme NF X 30-500, décembre 1999) :

  • • Sont de couleur dominante jaune et résistantes aux

perforations (fig. 2.1 a) ;

  • • Sont remplis au maximum à 80 % de leur capacité

réelle ;

  • • Portent les indications réglementaires et

normalisées.

b) Déchets solides et mous

Les sacs pour DASRI solides et mous (norme NF X 30-501, février 2001) sont des sacs en

plastique ou des sacs en papier doublés intérieurement de matière plastique, étanches, de

couleur extérieure uniformément jaune et d’un volume maximum de 110 litres (fig. 2.1 b).

La limite de remplissage est indiquée sur le sac de façon à permettre une fermeture correcte et

une préhension par sa partie supérieure.

Les emballages portent les indications suivantes :

  • • Un repère horizontal indiquant la limite de

remplissage ;

  • • Le symbole « danger biologique » ;
  • • Un pictogramme précisant qu’il est interdit de

collecter les déchets perforants non-pré

conditionnés ;

  • • Le nom du producteur des déchets.

c) Pour le conditionnement des emballages précédents :

Des caisses pour les DASRI et assimilés solides (norme NF EN 12740, octobre 1999) sont

disponibles pour regrouper les sacs pour DASRI solides et mous ainsi que les boîtes et mini

collecteurs. Elles seront collectées par une société agréée et portent les indications

réglementaires (fig. 2.2).

Fig. 2.1.a

Fig. 2.1.b

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 2 - 8 L’hygiène et l’asepsie

a b

6. RÈGLES GÉNÉRALES D’UTILISATION DES DÉTERGENTS ET DES DÉSINFECTANTS

Il existe deux niveaux de risques infectieux en fonction de la nature du tissu humain avec lequel

ce matériel entre en contact, lors de son utilisation :

  • • Niveau de risque moyen : pour les matériels en contact avec une muqueuse ou une

peau lésée superficiellement : composants de l’insufflateur manuel (ballons, masques,

valves…), thermomètre, bocal à aspiration…

  • • Niveau de risque faible : pour le matériel qui entre en contact avec la peau intacte du

patient ou sans contact direct avec le patient : stéthoscope, tensiomètre, brancard,

matelas coquille, autres types de surfaces…

6.1 Définitions

Le nettoyage et la désinfection des matériels utilisent des détergents et des désinfectants.

Un détergent est un produit dont la composition est spécialement étudiée pour le nettoyage

selon un processus qui permet aux salissures de se détacher de leur substrat et d’être mises en

solution ou en dispersion.

Un désinfectant et un produit ou un procédé utilisé pour éliminer ou tuer les micro-organismes

et/ou inactiver les virus indésirables portés par les milieux inertes contaminés, en fonction des

objectifs fixés.

La désinfection a pour but d’éliminer de façon dirigée les germes de manière à empêcher la

transmission de micro-organismes potentiellement pathogènes.

Les produits détergents et désinfectants à usage sur les matériaux ne doivent pas être

utilisés sur la peau.

Le nettoyage-désinfection peut être effectué de deux manières en fonction du degré de risque :

  • • Soit en un temps en employant un produit détergent-désinfectant ;
  • • Soit en trois temps, en utilisant successivement un détergent, un rinçage puis un

désinfectant.

Les solutions détergentes-désinfectantes doivent posséder des propriétés bactéricides,

fongicides et virucides conformes aux normes AFNOR et Européennes d’efficacité

antimicrobienne.

Figure 2.2 : Caisse pour les DSARI (norme NF EN 12740, octobre 1999

a-     ouverte prête à l’utilisation b- fermée prête à être collectée

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

L’hygiène et l’asepsie CII - 2 - 9 Janvier 2007

Par commodité, il est plus aisé d’utiliser un seul produit qui convient aux surfaces, mobiliers et

matériels médico-secouristes. C’est pourquoi, il est recommandé d’utiliser un produit combiné

qui présente la double propriété d’être un détergent et un désinfectant. Il peut être utilisé pour le

sol et les matériels. Ce produit doit être compatible avec les matériels utilisés.

6.2 Principes généraux

Le principe de l’entretien des véhicules sanitaires et du matériel de secourisme se décompose

en trois modes d’actions :

  • • Dépoussiérage par essuyage humide qui limite la mise en suspension de poussières ;
  • • Détersion à l’aide d’un détergent qui élimine les salissures ;
  • • Désinfection par contact qui détruit la population microbienne résiduelle.

Ces étapes peuvent être réduites en fonction du type de produit d’entretien utilisé.

Quelques principes généraux doivent être respectés pour toutes surfaces, locaux et véhicules :

  • • Se protéger en portant des équipements de protection individuelle ;
  • • Nettoyer du propre vers le sale ;
  • • Nettoyer du haut vers le bas, du fond du véhicule vers l’extérieur ;
  • • Travailler en commençant par les locaux les moins contaminés ;
  • • Ne pas mélanger les produits désinfectants entre eux ;
  • • Respecter les dilutions, les dosages et les temps de contact prescrits ;
  • • Utiliser du matériel propre et en bon état, réservé à cet usage ;
  • • Travailler sans salir (éclaboussures, traces…).

Les déchets présentant des risques infectieux doivent être collectés et éliminés selon la

procédure de gestion des déchets d’activités de soins à risques infectieux.

Le nettoyage et la désinfection du matériel doivent distinguer le matériel immergeable du

matériel non immergeable.

NB : Les éponges sont interdites car elles constituent des réservoirs de micro-organismes

potentiellement pathogènes.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 2 - 10 L’hygiène et l’asepsie

TECHNIQUE 2.1 – ÉLIMINATION DES DÉCHETS À RISQUE INFECTIEUX

PRODUITS EN INTERVENTION

1. Justification

Cette action d’élimination permet d’éviter la contamination, la transmission de maladie et la

fréquence des AES.

2. Indications

Apres la prise en charge de chaque victime, l’équipier secouriste doit veiller à l’élimination

correcte et réglementaire des DASRI.

3. Matériel

Lors de la manipulation, l’équipier secouriste doit avoir à sa disposition les emballages adaptés

à tous les types de déchets qu’il produit et les équipements de protection individuelle

nécessaires.

Les emballages des DASRI sont décrits précédemment. Ils sont à usage unique, doivent

pouvoir être fermés temporairement en cours d’utilisation et doivent être fermés définitivement

avant leur enlèvement.

Il doit mettre immédiatement les déchets dans les emballages disposés à portée de main,

mettre immédiatement l’aiguille usagée dans le collecteur à objets perforants.

4. Réalisation

4.1 Elimination des objets perforants

Pour éliminer les objets perforants, l’équipier secouriste doit :

  • • Etre muni de gants à usage unique ;
  • • Posséder le collecteur en position ouverte à portée de main, de préférence fixé sur un

support ;

  • • Déposer immédiatement l’objet souillé dans le collecteur (ne pas encapuchonner une

aiguille, ni la désadapter de la seringue à la main) ;

  • • Vérifier que le niveau maximal de remplissage du collecteur ne dépasse pas la limite

de remplissage indiqué sur le repère horizontal quand il existe ;

  • • Fermer provisoirement le collecteur ;
  • • Le fermer définitivement lorsqu’il a atteint 80% de sa capacité ;
  • • A l’issue, retirer les gants ;
  • • Effectuer un lavage ou un traitement hygiénique des mains par friction.

4.2 Elimination des objets solides et mous à risques

Pour les objets solides et mous, l’équipier secouriste doit :

  • • Etre muni de gants à usage unique ;
  • • Posséder le sac à déchets mous en position ouverte à portée de main ;
  • • Mettre immédiatement l’objet souillé dans le sac ;

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

L’hygiène et l’asepsie CII - 2 - 11 Janvier 2007

  • • Fermer le sac en tirant les lanières et en chassant l’air, en prenant soin de ne pas

mettre le visage à proximité de l’ouverture ;

  • • A l’issue, retirer les gants ;
  • • Effectuer un lavage ou un traitement hygiénique des mains par friction.

4.3 Regroupement des collecteurs et des sacs à déchets à risque infectieux

Lorsque les deux types d’emballages sont pleins, ils sont placés dans un sur emballage de type

caisse pour DASRI, agréé pour le transport par route.

Dans ces emballages, les sacs et collecteurs à objets perforants ne doivent pas être tassés, ni

être retirés une fois qu’ils ont été placés à l’intérieur. L’équipier secouriste doit porter des gants

et se laver les mains à l’issue de la manipulation.

Lorsque les caisses pour DASRI sont pleines, elles doivent être fermées définitivement et

stockées dans des locaux d’entreposage adaptés.

C’est une société agréée pour la collecte et l’élimination des DASRI qui est chargée de

procéder au retrait des emballages fermés de manière définitive et intègre, pour les livrer à un

incinérateur habilité à leur destruction.

5. Risques

La manipulation des déchets à risque infectieux, au cours des différentes phases de leur

élimination, peut entraîner une contamination de l’équipier secouriste, s’il ne respecte pas les

procédures décrites ci-dessus.

6. Evaluation

En aucun cas, au cours de son activité ou au cours de l’élimination des DASRI, l’équipier

secouriste ne doit se contaminer.

7. Points clés

L’équipier secouriste doit :

  • • Porter les équipements de protection adaptés.
  • • Respecter les procédures d’élimination des déchets à risques infectieux.
  • • Utiliser correctement les matériels dédiés à l’élimination des déchets à risque

infectieux.

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

Janvier 2007 CII - 2 - 12 L’hygiène et l’asepsie

TECHNIQUE 2.2 – NETTOYAGE ET DÉSINFECTION D’UN VÉHICULE

OU D’UN LOCAL

1. Justification

La diversité des victimes véhiculées multiplie les risques de transmission de micro-organismes

pathogènes. Certains d’entre eux sont résistants dans l’environnement extérieur et peuvent se

transmettre aux intervenants secouristes et à d’autres victimes fragilisées du fait de leur

pathologie et, par conséquent, plus susceptibles de développer une infection.

L’entretien doit permettre d’assurer :

  • • La propreté visuelle.
  • • La propreté micro biologique.

Les objectifs sont donc d’éviter une contamination et une transmission d’infection, non

seulement à la victime transportée, mais aussi au personnel secouriste et à son entourage. En

effet, le véhicule peut être vecteur de la dissémination d’agents pathogènes.

2. Indications

Cette procédure est applicable pour les véhicules sanitaires ou un local destiné à être utilisé

comme poste de secours.

Les opérations de nettoyage - désinfection doivent être réalisées :

  • • Entre chaque victime prise en charge dans le véhicule ou à l’issue de chaque transport :

protocole simplifié ;

  • • Quotidiennement avant la prise de service d’une nouvelle équipe ou avant le début

d’une mission : protocole quotidien ;

  • • A l’issue d’un transport d’une victime à risque infectieux particulier ou de manière

périodique à une fréquence hebdomadaire ou recommandée par l’autorité d’emploi :

protocole de désinfection approfondie.

3. Matériel

Afin de réaliser le nettoyage et la désinfection d’un véhicule ou d’un local, le matériel suivant est

recommandé :

  • • Un point d’eau propre ;
  • • Des gants non stériles à usage unique à manchette longue ;
  • • Un savon liquide ou un système de distribution de gel pour l’antisepsie des mains ;
  • • Deux seaux de couleurs différentes (rouge et bleu) et d’une contenance d’environ 10

litres ;

  • • Un balai-brosse ou équivalent (balai avec support plat pour frange, balai avec pince

plastique pour frange…) ;

  • • Une frange lavable en machine et éventuellement un système de presse pour frange ;
  • • Des lavettes à usage unique ou lingettes pré-imprégnées de détergent-désinfectant

satisfaisant aux principales normes antimicrobiennes. Les supports en non tissé à

usage unique sont préférés par commodité ;

 

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L’hygiène et l’asepsie CII - 2 - 13 Janvier 2007

  • • Une solution détergente-désinfectante pour sols, surfaces, mobilier, dispositifs

médicaux, soit en bidon (en général 5 litres), soit en flacon (en général 1 litre), soit en

dose individuelle (en général autour de 20 millilitres) ;

  • • Un pulvérisateur ou spray détergent-désinfectant pour surfaces, matériels et dispositifs

médicaux, en flacon avec un pistolet (produit prêt à l’emploi ) ;

  • • Une brosse de nettoyage ;
  • • Un aspirateur réservé au nettoyage des véhicules sanitaires ;
  • • Un sac jaune pour déchets d’activités de soins à risques infectieux ;
  • • Un sac d’une autre couleur pour les déchets assimilés aux ordures ménagères ;
  • • Des supports absorbants à usage unique, type essuie-tout ;
  • • Un cahier de traçabilité des opérations réalisées.

Remarques :

Les serpillières et les éponges sont interdites car elles constituent des réservoirs de microorganismes

potentiellement pathogènes.

Si les textiles de nettoyage sont réutilisés, les laver en machine à haute température (> 60°C)

avec javellisation au dernier rinçage.

4. Réalisation

Le protocole simplifié d’entretien entre deux victimes peut se réaliser n’importe où car il ne

nécessite aucun point d’eau et le matériel d’entretien pour ce protocole peut être stocké dans le

véhicule.

Les protocoles quotidien et approfondi doivent autant que possible être réalisés dans un

endroit réservé et adapté comportant au minimum un point d’eau du réseau, muni d’un système

d’évacuation des eaux usées ainsi que le matériel spécifique d’entretien et des plans de travail

sans joints (fig. 2.3).

Les opérateurs devront respecter un circuit précis en distinguant une zone propre d’une zone

sale et devront nettoyer et désinfecter les plans de travail à l’issue des opérations.

4.1 Règle générale

A l’issue de chaque transport sanitaire d’une victime, il convient de bien aérer le véhicule avec

les portes ouvertes.

Quel que soit le protocole utilisé, il faut avant sa mise en oeuvre :

  • • Se laver les mains ou pratiquer un traitement hygiénique des mains avec un gel hydroalcoolique

;

  • • Se protéger par des gants à usage unique non stériles et une paire de lunettes de

protection ;

  • • Jeter le matériel à usage unique dans les emballages prévus en respectant les

procédures de gestion des déchets d’activités de soins à risques infectieux.

A la fin du protocole il faut :

  • • Retirer les gants et les jeter dans le sac jaune à déchets mous.
  • • Se laver les mains ou pratiquer un traitement hygiénique des mains avec un gel hydroalcoolique.
  • • Noter ce qui a été fait.

 

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Janvier 2007 CII - 2 - 14 L’hygiène et l’asepsie

Figure 2.3 : Organisation d’un endroit adapté aux protocoles quotidien et approfondi

4.2 Protocole simplifié

a) Nettoyage et désinfection de la cellule sanitaire

1. Pulvériser une solution détergente-désinfectante sur le matériel qui a été en contact

avec la victime ou qui a été exposé à des liquides biologiques : brancard, matelas

mobilisateur à dépression, plans de travail, poignées de portes ;

2. Etaler la solution pulvérisée sur ce matériel à l’aide d’une lavette en non-tissé à usage

unique, propre et sèche ; laisser sécher et ne pas rincer ;

3. Jeter la lavette dans le sac à déchets mous prévu pour les déchets d’activités de soins

à risque infectieux.

4.3 Protocole quotidien

Protocole à réaliser seulement après le protocole précédent

a) Nettoyage et désinfection de la cellule sanitaire

1. Réaliser les étapes 1 à 3 du protocole simplifié.

2. Dépoussiérer le sol à l’aide d’un aspirateur (laisser le corps de celui-ci à l’extérieur du

véhicule).

3. Préparer dans un seau (seau n°1 ou seau de lavage - rouge) une solution de détergentdésinfectant

en respectant la dilution prescrite par le fournisseur (en général, utiliser de

l’eau froide ou légèrement tiède).

4. Remplir un seau d’une autre couleur (seau n°2 ou seau de rinçage - bleu) avec de l’eau

propre du réseau.

5. Tremper la frange dans le seau n°1 et la fixer à l’extrémité du balai.

6. Nettoyer le sol de la cellule sanitaire en commençant par le fond et terminant vers

l’extérieur, en déplaçant la frange en faisant des « S ».

7. Essorer, autant de fois que cela est nécessaire la frange, dans le seau n°2 puis la

tremper à nouveau dans le seau n°1.

Nettoyage – Désinfection

des matériels

Point

d’eau

Circuit

Sale - Propre

Véhicule

de secours

à

personnes

DASRI

Zone sale Zone propre

Réserve matériel

propre ou à usage

unique

 

PREMIERS SECOURS EN ÉQUIPE DE NIVEAU 2

L’hygiène et l’asepsie CII - 2 - 15 Janvier 2007

8. Dès que l’eau du seau n°2 devient suffisamment trouble, la vider et remplir le seau n°2

d’eau claire.

9. Recommencer ces étapes autant de fois que le sol de la cellule sanitaire n’est pas

propre visuellement.

10. Laisser sécher le sol avant de pénétrer dans la cellule sanitaire.

11. Vider les deux seaux, les rincer, essorer et rincer la frange, au besoin la laver en

machine à laver, séparément de tout linge, et laisser le tout sécher.

b) Nettoyage et désinfection de la cabine de conduite

1. A l’aide d’un aspirateur, aspirer méthodiquement les sièges, puis le sol, en maintenant

le corps de l’aspirateur à l’extérieur du véhicule.

2. A l’aide d’un pulvérisateur de solution détergente-désinfectante, nettoyer le tableau de

bord, le volant, le levier de vitesse, les manettes, le frein à main, les portes intérieures

et particulièrement les poignées, les appareils de communication (radios, téléphones

mobiles). Ne pas effectuer de pulvérisation directe sur les matériels sensibles aux

projections humides.

3. Etaler la solution pulvérisée sur ce matériel à l’aide d’une lavette en non-tissé à usage

unique, propre et sèche, laisser sécher et ne pas rincer.

4. Réaliser les étapes 3 à 11 du protocole précédent.

4.4 Protocole approfondi

a) Nettoyage et désinfection de la cellule sanitaire

1- Sortir de la cellule sanitaire l’ensemble des matériels stockés à l’intérieur.

2- Déposer ces matériels sur un plan de travail réservé pour accueillir le matériel non

désinfecté.

3- Dépoussiérer le sol à l’aide d’un aspirateur (laisser le corps de celui-ci à l’extérieur du

véhicule).

4- Réaliser les étapes 3 à 5 du protocole quotidien.

5- Nettoyer les surfaces de la cellule sanitaire en commençant par le plafond et en

descendant progressivement sur les parois. Chaque fois que cela est nécessaire, rincer

la lavette dans le seau n°2, essorer et tremper à nouveau dans le seau n°1. Ne pas

oublier les tiroirs et l’intérieur des placards. Bien insister sur le support de brancard.

6- Tremper la frange dans le seau n°1 et la fixer à l’extrémité du balai.

7- Nettoyer le sol de la cellule sanitaire en commençant par le fond et terminant vers

l’extérieur, en déplaçant la frange en faisant des « S » comme les étapes 6 à 11 du

protocole quotidien.

8- A l’extérieur du véhicule, nettoyer l’ensemble du matériel de la cellule, selon la

procédure de nettoyage-désinfection du matériel de secourisme (technique 2.3).

9- Réintégrer l’ensemble du matériel nettoyé et désinfecté à l’intérieur de la cellule en

ayant vérifié leur état de fonctionnement.

b) Nettoyage et désinfection de la cabine de conduite

Il est identique au nettoyage et désinfection quotidien.

5. Risques

Les désinfectants peuvent être irritants pour la peau et les muqueuses (yeux).

 

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Janvier 2007 CII - 2 - 16 L’hygiène et l’asepsie

Il est donc nécessaire de porter des gants appropriés (gants à usage unique pour un usage

court, à manchettes longues, sans immersion dans la solution, sinon gants de ménage), des

lunettes de protection, une blouse de protection, un masque de protection respiratoire

éventuellement.

Il ne faut pas mélanger les différents produits entre eux.

En cas de contact avec les yeux, il faut les laver abondamment avec de l’eau et consulter un

médecin.

En cas d’ingestion, il est impératif de consulter immédiatement un médecin et de lui montrer

l’emballage ou l’étiquette.

Pour les solutions en pulvérisateur, il ne faut pas respirer directement l’aérosol issu de la

pulvérisation.

Ne jamais pulvériser sur du matériel électrique (DAE, aspirateur de mucosités…).

6. Evaluation - Traçabilité

Les procédures de nettoyage-désinfection doivent être écrites dans un document à disposition

de tout intervenant secouriste susceptible de réaliser ce type d’action et mises à jour

régulièrement.

Ces procédures écrites doivent donc être respectées et des fiches de suivi ou d’enregistrement

de l’entretien des véhicules de secours à personnes et du matériel de secourisme doivent être

créées et renseignées convenablement chaque fois qu’une action de nettoyage-désinfection est

menée.

Sur ces fiches figurent :

  • • Le type de véhicule et son immatriculation ;
  • • Le type de protocole réalisé ;
  • • La date de réalisation celui-ci ;
  • • Le nom et la signature de l’équipier secouriste.

Régulièrement, le responsable de la structure doit mettre à jour les procédures et viser les

fiches de suivi d’entretien.

7. Points clés

L’équipier secouriste doit :

  • • Porter les équipements de protection adaptés.
  • • Respecter les procédures de nettoyage et de désinfection adaptées à la situation.
  • • Utiliser correctement les détergents et les désinfectants employés.

 

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L’hygiène et l’asepsie CII - 2 - 17 Janvier 2007

TECHNIQUE 2.3 – NETTOYAGE ET DÉSINFECTION DU MATÉRIEL DE SECOURS

1. Justification

Des infections peuvent être transmises à la victime ou à l’intervenant secouriste par le biais de

matériel non désinfecté à l’issue de son utilisation. Le nettoyage suivi de la désinfection permet

d’assurer la propreté microbiologique du dispositif médico-secouriste.

2. Indications

Cette procédure est applicable pour les matériels de secours réutilisables.

Cette opération doit être réalisée systématiquement après la prise en charge d’une victime si le

matériel a été mis en oeuvre, ou de manière périodique (en général hebdomadaire), lors du

protocole de désinfection approfondi du véhicule sanitaire.

3. Matériel

En plus du matériel listé dans la fiche technique 2.2, sont recommandés :

  • • Un bac pour l’immersion du matériel de secourisme ;
  • • Deux plans de travail, l’un destiné au matériel sale, l’autre au matériel propre.

4. Réalisation

4.1 Règle générale

La désinfection du matériel est toujours précédée d’une étape de nettoyage, même si le

produit utilisé est un produit détergent désinfectant.

Les équipiers secouristes doivent respecter un circuit précis en distinguant une zone propre

d’une zone sale. Ils devront nettoyer et désinfecter les plans de travail à l’issue des opérations.

Le nettoyage et la désinfection du matériel sont réalisés après l’élimination des souillures

biologiques (sang, salive, etc.), dès leur production, avec un essuie-tout imprégné d’un

détergent désinfectant.

Avant tout nettoyage-désinfection des matériels, il faut :

1. Se laver les mains ou pratiquer un traitement hygiénique des mains avec un gel hydroalcoolique

si cela est faisable ;

2. Mettre des gants à usage unique non stériles ;

3. Jeter le matériel à usage unique dans les emballages prévus en respectant les règles

du tri.

A l’issue du nettoyage-désinfection :

1. Retirer les gants et les jeter dans le sac jaune à déchets mous ;

2. Se laver les mains ou pratiquer un traitement hygiénique des mains avec un gel hydroalcoolique.

4.2 Procédure de nettoyage désinfection des matériels

1- Sortir de la cellule sanitaire l’ensemble des matériels stockés à l’intérieur pour les

nettoyer.

 

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Janvier 2007 CII - 2 - 18 L’hygiène et l’asepsie

2- Déposer ces matériels sur un plan de travail réservé pour accueillir le matériel non

désinfecté.

3- Préparer, dans un bac de trempage, une solution de détergent-désinfectant en

respectant la dilution prescrite (en général utiliser de l’eau froide ou légèrement tiède).

a) Matériel immergeable :

1- Démonter le matériel démontable et faire tremper dans le bac les parties immergeables

ainsi que la brosse de nettoyage ;

2- Laisser le matériel en contact dans la solution détergente-désinfectante pendant le

temps imposé par la notice technique du produit utilisé. Au minimum, respecter un

temps de contact de 15 minutes ;

3- A l’aide de la brosse de nettoyage, brosser méthodiquement les différentes pièces ;

4- Rincer abondamment les pièces une par une sous l’eau courante ;

5- Sécher avec un support absorbant à usage unique chaque pièce ;

6- Remonter et vérifier l’état de fonctionnement du matériel ;

b) Matériel non immergeable :

1- Démonter les parties démontables ;

2- Pulvériser une solution détergente-désinfectante sur ce matériel à l’aide d’un

pulvérisateur ou d’un spray en veillant à ne pas projeter directement la solution sur les

parties électriques sensibles ;

3- Etaler la solution pulvérisée sur ce matériel à l’aide d’une lavette en non-tissé à usage

unique, propre et sèche,

4- Laisser sécher et ne pas rincer,

5- Remonter et vérifier l’état de fonctionnement du matériel ;

A la fin, réintégrer l’ensemble du matériel nettoyé et désinfecté à l’intérieur de la cellule sanitaire

et procéder à l’inventaire du matériel.

5. Risques

Les risques sont identiques à ceux de la fiche technique 2.2.

La vérification du fonctionnement du matériel est indispensable avant sa remise en service.

6. Evaluation - Traçabilité

Les procédures de nettoyage-désinfection des matériels doivent être écrites dans un document

à disposition de tout intervenant secouriste susceptible de réaliser ce type d’action et mises à

jour régulièrement.

Ces procédures écrites doivent respecter les mêmes procédures de traçabilité que celles du

nettoyage des véhicules ou des locaux.

Sur les fiches dédiées figurent :

  • • Le type de matériel et son numéro d’identification ;
  • • Le type de nettoyage-désinfection réalisé ;
  • • La date de réalisation de celui-ci ;
  • • Le nom et la signature de l’équipier secouriste.

 

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L’hygiène et l’asepsie CII - 2 - 19 Janvier 2007

7. Points clés

L’équipier secouriste doit :

  • • Porter les équipements de protection adaptés.
  • • Respecter les procédures de nettoyage et désinfection de chaque matériel et les règles

données par le fabricant.

  • • Utiliser correctement les détergents et les désinfectants employés.

  

Publié dans SECOURISME

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